61. 4 62. 3 63. 1 64. 4 65. 2 66. 2 67. 2 68. 4 69. 1 70. 2 71. 3 72. 1 73. 2 74. 2 75. 3 76. 1 77. 3 78. 3 79. 1 80. 2
Բառարանընթերցման ֆլեշմոբ Մեց — ցեց, որդԶոոֆագ — կենդանի , որը սնվում է միայն այլ կենդանիներովԷգիդա — պաշտպանությունԽրթին – բարդ, դժվար լուծելիԳինգոր – թեթևամիտ, անկայուն մարդՏարտամ – ոչ հստակ, անորոշՖամիլյար – չափից դուրս ազատԱբույհամ – ոչ հստակ , տարտամ — ծույլԲմփալ – ուժգին հարվածել, տրաքելԵլունդ – ցցված ոսկոր , ուռուցիկ մասՊճնամոլ – չափազանց շքեղություն սիրողԲեհեզ – …
21.ատաղձագործ, անձկություն, խուրձ, մրջյուն հարցուփորձ, բարձիթողի, երկնաբերձ, խոտհունձ պախուրձ, վերամբարձ, դերձակ, դեղձանիկ արվարձան, արջնապատ, առեղծված, անցուդարձ22.ցնծալ, կծկտուր, կտրվածք, ծակոց անեծք, հանդիպակաց, փայտաղ, մացուցիկ սերուցք, ձվածեղ, վեհապանծ, բերմանք թրջակալել, կոծկել, լացուկոծ, տխեղծ23.բռունցք, ընչացք, լվացք, սերուցք ընթացք, խեղգետին, կացարան, տրցակ ապապարթ, հունցել, լիցք, հիացք հոգեցունց, պախուրձ, հանդիպակաց, ցնծալ 24.թրջել, զգայել, գոհ, որջ գաղջ, ապարանջան, անհամբույր, արջուկ միջև, …
1-4. դողէրոցք, Հրազդանհէկ, չէի,անէ2-4․ինչևիցե, եղերերգ, գեղուղեշ, աներկբա3-3. հանապազօր, առօրյա,անօրինություն, ոսկեզօծ4-4. ապօրինի, նախօրե,վաղորոք,հանրօգուտ5-4․ հանապազորդ, եռոտանի, կրծոսկր, լացուկոծ6-3. օրըստօրե, հյուրընկալ, գահընկեց, անընդմեջ7-1.ագևոր,ալևոր,ձևույթ,արևկա8-2.սերկևիլ, հևք, կարևոր, հետևակ9-4.ագեվազ, գինեվաճառ, ուղեվճար, դափնեվարդ10-3.ատամնաբույժ, Սերգեյի, հայելազարդ, լռելյայն 11. 2․12․ 2․13․ 3․14․ 3․15․ 1.16. 2.
Գործնական աշխատանք1։ Գտնե՛լ, թե որ շարքերի բոլոր բառերն կազմված միայնբաց վանկերից։1. հետագա, մուրաբա, տնակ, պարագա, լեռնաշղթա2. մեթոդիկա, գենետիկա, թեմատիկա, սեղան, շոգեմեքենա3. ճոպանուղի, հայուհի, մարդ, չարաճճի, մագաղաթյա4. փիրուզե, ամենադառը, գետակ, բանալի, հակամանրէ5. չափածո, ձուլածո, գրիչ, հայալեզու, գինեթթու, հավաքածու6. ժողովածու, օդաչու, քահանա, հավաքատեղի7. կարոտալի, դարպաս, ապագա, մետաղե, ապակե8. հայելի, հուսալի, աբեղա, մարմարյա, օդանավ9. հիանալի, մեդուզա, առաջիկա, գրամեքենա, …
Լեզուն հասարակական կարևոր իրողություն է, որն ունի հաղորդման, արտահայտման, ճանաչողական գործառույթներ։ Գիտնականները միշտ էլ ուսումնասիրել են լեզուն, բացահայտել նրա տարբեր հատկանիշները։ Պատմական տարբերշրջաններում լեզուն տարբեր մոտեցումներով է ուսումնասիրվել։ Հնում լեզուներնուսումնասիրում էին առանձին-առանձին՝ իրենց կառուցվածքային տարբեր հատկանիշներով։ Սակայն ուսումնասիրությունների ընթացքում ի վերջո պարզ դարձավ, որ տարբեր լեզուների միջև կան մի շարք նմանություններ, և 19-րդ դարիսկզբին Եվրոպայում …
Hayk Vaghoyan 